Chargé-e d'enseignement - Didactique de la physique et la chimie

Entité organisationnelleInstitut universitaire de formation des enseignantsFonctionChargé-e d'enseignementCode fonctionCE10Classe maximum20CorpsPersonnel enseignantTaux d'activité50%Lieu de travailPavillon Mail - Université de GenèveDélai d'inscription31-03-2019Référence3138Pièce(s) jointe(s)

• CC_initial_CE physique.pdf
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Description du poste

Le poste implique la responsabilité des ateliers en didactique de la physique, le suivi des stagiaires en didactique de la physique et de la chimie en formation en collaboration avec les formateurs-trices de terrain, l’intervention dans la formation continue, ainsi que la participation à la recherche dans le domaine de la didactique de la physique et plus largement de didactique des sciences.

Les candidat-e-s possèderont une expérience de l’enseignement secondaire et de la formation d’enseignant-es. Une formation universitaire post-grade, de préférence dans le domaine de la formation des enseignant-es, est souhaitée. De l’expérience dans la recherche en didactique de la physique et/ou en physique est un atout.

Titre et compétences exigés

Master en physique (ou titre jugé équivalent). Un doctorat en didactique des sciences ou en physique est un atout.

Entrée en fonction

01.08.2019

Contact

Les dossiers de candidature comportant une lettre de motivation, un CV, les copies des diplômes et des certificats d’employeurs, doivent être déposés exclusivement en ligne au plus tard le 31.03.2019 en cliquant sur le bouton « Postuler/Apply now » à partir du lien jobs.unige.ch/

AUCUN DOSSIER ENVOYE PAR E-MAIL NE SERA ACCEPTE.

 

Informations complémentaires

Des renseignements complémentaires sur le poste peuvent être obtenus auprès du Prof. Andreas Müller Andreas.Mueller@unige.ch

L'Université de Genève offre des conditions d’engagement motivantes dans un cadre de travail stimulant. En nous rejoignant, vous aurez l'occasion de mettre en valeur vos compétences ainsi que votre personnalité et contribuer activement au rayonnement d'une Institution fondée en 1559.

Dans une perspective de parité, l'Université encourage les candidatures du sexe sous-représenté.